Uma estrutura hierárquica de aprendizagem com base em três domínios - o cognitivos, afetivos e psicomotoras; no domínio cognitivo, existem seis níveis de conhecimento: conhecimento, compreensão, aplicação, análise, síntese e avaliação. Existem cinco níveis do domínio afetivo: fenômeno receptora, respondendo ao fenômeno, valorizar, organizar valores e internalizar valores. No domínio psicomotor há sete níveis: percepção, prontidão para agir, guiados originação, mecanismo, complexa ação ostensiva, adaptação e resposta (o psicomotor níveis onde originalmente não concluída por Bloom).